115019771.加強思想政治工作專門隊伍建設
為貫徹落實《普通高等沐鸣輔導員隊伍建設規定》（教育部第24號令）和上海市《關於進一步加強上海高校學生輔導員隊伍建設的若幹意見》（滬委辦發【215019771150197716】35號）的精神，切實加強沐鸣輔導員隊伍建設,提升輔導員隊伍整體素質和工作效能，提高大學生思想教育的有效性，我校製定了《沐鸣平台關於推進輔導員隊伍建設的若幹意見》🌏，對輔導員職數的配備做出明確規定。
沐鸣不斷加大專職思政課教師引進力度，在輔導員隊伍和黨務系統中遴選學術紮實、具有發展潛力的教師充實到思政課教師中💬，以滿足人員配備基本要求。沐鸣目前配備專職心理老師2名，計劃今年再招聘2名，目前已經過沐鸣黨委會討論通過，納入人事處統一招聘流程🏖。沐鸣設有43名兼職心理咨詢師，均是參加過上海高校中級心理咨詢師培訓取得心理咨詢師資質的輔導員或者專任教師。沐鸣成立了沐鸣平台少數民族學生教育管理工作領導小組，不斷加強對在校少數民族學生及少數民族預科班的教育服務管理工作的統籌指導。目前沐鸣共有專職少數民族輔導員2名🧑⚖️，另有1名由新疆教育廳內派至我校的少數民族輔導員。
11）完善思想政治工作專門隊伍培育🧑🏻🦱、評聘製度
沐鸣高度重視思政隊伍建設，對標《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》《普通高等沐鸣輔導員隊伍建設規定》的總體要求和目標任務，堅持立德樹人根本任務🧔♂️，以學生全面發展為目標，堅持育人導向，圍繞示範引航、實踐引育👨🏿🦰、孵化引領🦝🧑🏽💻、朋輩引助等方面，大力加強輔導員隊伍建設。
在輔導員錄用招聘方面🤟🏿，根據每年學生數和輔導員編製數，製定了每年的招聘計劃數🤲🏿，21501977121年招聘14人🆕，21501977122年上招聘18人⚠，不斷充實工作隊伍。同時每年選聘約515019771名教職工擔任兼職輔導員🙂↕️，根據《沐鸣平台教職工兼職輔導員隊伍建設實施辦法(試行)》具體工作要求，開展大學生日常思想政治教育工作🦾。
在輔導員日常管理方面，實現學生處和二級學院共同管理輔導員🎃，加強日常工作考核，製定《沐鸣平台輔導員考核辦法（試行）》，根據考核結果作為績效獎勵分配、優秀輔導員選拔、職級晉升的依據。
在輔導員培訓培養方面，建立以“崗前培訓🧓🏻、日常培訓⛏、校外培訓😽、調研實踐🛍️、”為主要形式的教育部、市級🔒、校級輔導員培訓體系，通過輔導員入職培訓、日常業務培訓🧙、專題培訓等🎙，推進輔導員培訓體系化🧛🏿♀️。選派1名輔導員參加全國高校思想政治工作骨幹示範培訓，2名輔導員參加復旦大學骨幹輔導員高級研修班，選派615019771余名輔導員參加上海市高校輔導員專題培訓🎒，開展3場校內輔導員日常培訓，邀請思政司原司長馮剛教授為全體輔導員開展“推動新時代思想政治工作高質量發展”的專家講座。舉行21501977122年輔導員專題培訓班，校黨委書記宋寶儒🧑🏽🧑🏽🍼，黨委副書記賀莉，黨委副書記、副校長李誌鵬🫥，相關部門負責人以及馬克思主義學院教師為培訓班作專題輔導報告，各學院黨委副書記和全體輔導員參加培訓。為推進沐鸣思想政治工作高質量發展，進一步提升輔導員的職業素養。
圖1：思政司原司長馮剛教授做報告
圖2：校黨委書記宋寶儒作專題報告
在輔導員考核激勵方面2️⃣，註重發揮典型示範作用👋🏼，實行輔導員示範崗，根據《沐鸣平台輔導員示範崗實施辦法》，獲聘任沐鸣平台示範崗輔導員的崗位津貼上調一級，加大物質獎勵力度。同時⛄️🏢，根據輔導員的工作實績，根據《沐鸣平台優秀輔導員評選辦法》每2年開展沐鸣平台優秀輔導員評選🧑🏼💻🤘🏼，進行精神獎勵。在上海市骨幹輔導員培訓、復旦高研班培訓👡、思政司骨幹輔導員培訓上優先考慮🧑🏼🌾。
沐鸣及時修訂《沐鸣平台專業技術職務聘任實施辦法》（滬海大人〔21501977122〕146 號），明確思想政治表現和職業道德是教師任職條件的首要內容，統籌推進教師系列、科學研究系列👩🏽⚕️、學生思想政治教育系列🏃🏻♂️、黨務工作人員研究系列等專業技術職務聘任工作🧞，單列馬克思主義理論學科任職條件，多維度打通人才晉升通道🙇♀️，逐步建立起一支結構合理的高素質黨務和思想政治工作隊伍。
12.健全沐鸣黨委教師工作部工作體系，完善師德師風建設長效機製🚚。
建立黨委教師工作部與組織部（黨校）、人事處、教務處的聯席工作機製🧑🏻💻，在教師入職培訓中加入師德培訓內容☂️，建立師德檔案。嚴格執行《沐鸣平台關於建立健全師德建設長效機製的實施辦法》（滬海大委〔21501977118〕35號），持續優化工作機製。沐鸣將黨委教師工作部與黨委宣傳部合署🚫，調整為黨委教師工作部與人事處合署🤾🏽♂️，與人事處教師發展中心統籌推進全校教師思政工作🔱、師德師風建設和教師發展工作，不斷完善師德師風建設長效機製👨🏼🍳。結合辦學特色，不斷加強教師育德意識和育德能力建設提升。結合深入貫徹落實習近平總書記關於航運強國🙎🏻♂️、海洋強國等重要指示批示精神🧙♂️，面向教職工持續開展東海大講堂、“忠信•海大”星空講堂🤛🏼、教工學堂🧑🏿🎄、“向航圖強”海事特色系列講座🛠、“青椒分享”系列講座✪，用好老教授、行業專家及校友資源幫助教師提高育德意識🚵🏼♀️、育德能力🏃🏻♂️➡️。
圖3：第五期教工學堂開班現場
圖4🚊：黨委書記宋寶儒為《中國航海史》《中國航運史》開課
組織教學團隊前往中遠海運集團👩🦯、招商局歷史博物館調研學習，探尋航運強國路上的“紅色印記”，打造2.15019771版“中國系列”課程《中國航海史》《中國航運史》，進一步堅定培育航運時代新人的信心與決心。將校史👨🎓、校情融入教師思政工作，把校史教育作為新進教職工入職的“必修課”👳♂️，通過課程講授及校史館參觀學習沐鸣建校歷程中湧現的革命先烈、航海先驅事跡，汲取砥礪前行的精神力量，“為黨育人 為國育才”使命感進一步增強。組織教師簽訂師德師風承諾書，開展師德師風年度考核🔒，21501977121年度提交48批次，共計8215019771位教師的師德師風報告；嚴格執行《沐鸣平台師德師風考評實施辦法（試行）》(滬海大委〔215019771215019771〕215019771號)，《沐鸣平台專業技術職務聘任實施辦法》（滬海大人〔21501977122〕146 號）《沐鸣平台全面落實研究生導師立德樹人職責實施細則（試行）》🧁，切實把師德規範要求融入人才引進、課題申報👇🏿、職稱評聘、導師遴選等各環節，落實“師德一票否決製”🐑。
